MY Journal_SMP Negeri 3 Purwodadi
Selasa tgl 1 Feb 2011 saya melaksanaan RPP di kelas 7G SMP Negeri 3 Purwodadi, dan masuk ke ruang kelas pada jam ke 4-5, bel masuk jam pelajaran ke 4 saya dan rekan rekan menuju kelas 7g di SMP N 3 Purwodadi, saya memulai mengajar dengan salam(greeting)kemudian saya mulai menyampaikan materi yang akan disampaikan yaitu tentang mengungkapkan ungkapan tentang harga ( shopping )selama 5 menit semua muridku semangat membahas materi shopping dan ternyata semua memiliki pengetahuan yang luas tentang shopping. sebelum membahas materi yang membagi kelompok dan menjadi 5 kelompok tiap kelompok 8 peserta, tapi ternyata dalam kegiatan menata meja hingga 5 menit lebih, but it's okay. Kemudian saya membagikan LK 1 tentang Kind of Shop ada 12 gambar dalam LK 1, saya menjelaskan apa yang harus di kerjakan yaitu siswa mengamati gambar kemudian menulis nama shop setelah mendengar nama- mana shop yang di bacakan oleh guru,tapi yang terjadi banyak siswa yang tunjuk jari, ketika saya jawab ya..mereka menyebut nomor gambar kemudian mengatakan nama shop tersebut karena benar saya ya betul, kemudian melakukan hal yang sama, karena 1 kali 2 kali 3 kali mereka menjawab betul akhir LK 1 tidak dilaksanakan sesuai dengan perintahnya tetapi berjalan dengan sempurna, kemudian saya membagikan Lembar Materi yang berisi ekspresi ungkapan cara menanyakan tentang harga dan contoh dialog di pasar atau di supermarket. selama 15 menit siswa mengikuti dengan sangat antusias dan untuk berlatih dengan ungkapan itu saya meminta siswa menirukan setelah saya, kemudian saya menanyakan bagaimana ada kesulitan? siswa menjawab tidak... baik kemudian saya membagikan LK 2 yang berisi 4 dialog tidak lengkap dengan gambar benda yang menjadi objek untuk di beli, selama 10 menit saya meminta siswa untuk melengkapi dialog tersebut dengan ungkapan tentang harga, lebih 5 menit aktivitas selesai kemudian kami cocokkan bersama dan dari 5 kelompok semua menjawab dengan benar. Kegiatan berikutnya siswa memilih salah satu dialog pada LK 2 kemudian di pahami dan di hafalkan yang selanjutnya di praktekkan di depan dalam kegiatan Role Play, tiap kelompok menampilkan masing-masing pilihan dialognya dan hasilnya wow suprise for me, mereka tampil sangat memuaskan. Dari awal kegiatan yang akhir terjadi selama 20 menit, kemudian saya menyimpulkan secara bersama tentang materi yang di pelajari bersama dan meminta atau memberi pesan untuk dapat di praktek dalam kehidupan sehari-hari, kemudian saya mengakhiri proses pembelajaran namun salah satu siswa tunjuk jari dan bertanya, pak kertas pink ini untuk apa? o ya kelupaan.. attention please pilih dua atau tiga gambar pada LK 1 kemudian gunting dan tempel pada kertas pink selanjutnya gunting dialog pada LK 2 yang dipilih untuk role play tadi juga di tempel di kertas pink dan itu sebagai karya kalian tentang shopping, siwa melaksanakan petunjuk itu tapi belum di mulai bel akhir jam ke 5 berbunyi, saya panik kemudian ok di lanjutkan sebelum nanti pulang dan di kumpulkan. wah memuaskan tapi gagal. please give me your suggestion. thank. ( Didik Pranowo Sesa, S.Pd. English Teacher Of SMP Negeri 2 Toroh Kab. Grobogan)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar